北京体育大学的蓝球目录
蓝球(Blue Ball)是北京体育大学运动队的主要项目之一，是大学文化和体育传统的重要组成部分。蓝球是28米×15米的场地大小，两队各5名选手进行10分钟4节比赛的室内运动。
北京体育大学蓝队成立于1956年，是中国高校蓝球运动的先驱之一。自成立以来，球队在国内外比赛中屡获佳绩，多次在全国大学生运动会、全国蓝球锦标赛、亚洲大学生蓝球锦标赛等重要比赛中获得冠亚军。
蓝队的训练以提高技战术水平为主要目标，同时也注重球员身体素质和心理素质的培养。运动员们经常参加国内外比赛和交流活动，不断提高竞技水平和综合能力。
北京体育大学蓝队在学校师生中享有盛誉，已成为学校体育文化的重要象征之一。
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北京体育大学篮球培训班秉承全程外教英语教学、快乐篮球游戏教学的理念，坚持办学质量，已获得众多忠实学员和家长的支持。长期持续地参加着。
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“篮球 英语”的训练模式:以球为媒，我们学英语。在假英语的名义下，我们学的是纯正的篮球。
篮球与英语的完美融合，为学生们提供了良好的美国篮球氛围。
强大的篮球教练阵容:教练全部由美国专业篮球教练、北京大学教练和CBA专业教练组成，拥有精湛的个人技术和丰富的教学经验。
DIY课程指导:多种精品课程可选，初级班、高级班可适应不同水平的学生，每个班人数控制在20-30人以内，每个学生都能更准确、迅速地掌握技术要领来确保能够掌握。
快乐篮球训练法:坚持人与篮球的融合，将灵活的游戏融入训练中，培养学生对篮球的理解、兴趣，从而对篮球持之以恒的热情。
独创的分步教学法:将初学者的技术动作分解后进行指导和训练，使成员能够自主地使用技术动作。
一贯的培训品质:“服务第一，信誉第一”的核心价值观始终贯穿于训练营的发展中。
“父母和孩子永远是第一”是训练营的规则。
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要考北京体育大学（篮球），需要考什么
一、测试指标和比例
范畴:身体、基本技术、实战能力。
单脚助，走摸高投球(自投自抢)
评定技术规格所占比例:技术运用1/6，多种运球入篮2/6，战术意识3/6
二、测试方法和评分标准
(一)单脚助跑，抬高位置。
1。测试方法:助跑起跳，摸到最高点计算成绩。每人两次，计算其中一次的最好成绩。
助跑距离和助跑方法不限。
2。成绩评定:按考生排名的高低排列。高者排名靠前，成绩相同者排名并列。
3。所需设备:触摸高器或以厘米为单位的横线表，悬挂或贴在反弹上。
(二)射门。
1。测试方法:以篮筐中心的投影点为中心，5.5米的距离(男女相同距离)，1分钟内自投自走。
每人测量2次，投篮不受限制。
2。成绩评价:记录次数。
根据成功的次数来决定排名，成功次数多的人排名靠前，成功次数相同的人排名相同。
(三)多种变化运球打篮球
1。测试方法:测试者站在球场边线的中点，面向篮球，用右手向①处运球，在①处向背后运球，到②处换手运球，到②处换左手运球，换右手运球到③处，右手运球后跨过左手。
篮球后方用左手运球回③处，用背后运球，用右手运球到②处右手后转身运球变，运球①左手下运球后用右手示意提高。
拿起球，重复同样的动作，然后回到原来的位置。
(如图所示)
2。成绩评价:根据考试成绩对考生进行排名。
3。运球时篮球场的地板上标有①、②、③半径为40厘米的圆圈，考生在考试中必须用一只脚踩在圆圈线或圆圈内侧的地面上。
(四)技术规格的评定
1。考试方法:将考生分为两组进行比赛，由4名评委组成一组，根据标准单独打分。从4个分数中去掉最高分和最低分，取平均分数得分。
2。是成绩评价。
10 - 8.6分优，8.5 - 7.6分良，7.5 - 6分中，6分以下劣
项目:技术规格程度，动作完全正确，协调，连贯动作正确，协调动作基本正确，协调动作不正确，不协调
(五)技术运用
1。测试方法:该技术规范的评分方法。
2。是成绩评价。
10 - 8.6分优，8.5 - 7.6分良，7.5 - 6分中，6分以下劣
技术运用技术运用完全合理运用效果好技术运用合理，运用效果比较技术运用基本合理运用效果一般技术动作不合理，运用效果差
(六)团队合作意识
1。测试方法:该技术规范的评分方法。
2。是成绩评价。
分数:10 - 8.6分优，8.5 - 7.6分良，7.5 - 6分中，6分以下劣战术配合
意识项:战术协作意识强，实战效果较好战术协作意识强，实战效果较好的战术协作意识，一般效果一般战术协作意识差，效果较差
谁知道北体的招篮球特长生要求？详细的```
一般来说，大学的体育特招生多是当地体育竞技的青少年队中没能进入一队的队员，通过与学校的合作，让他们到学校就读或招收体育特招生。
