儿童水果足球游戏教案目录
一、教育目标:
1.知道水果的名字和颜色。
2.培养孩子的团队合作能力。
3.发展孩子的身体协调和反应能力。
4.提高孩子的兴趣和运动热情。
二、教育内容:
1.水果足球的规则。
水果的颜色和名字。
3.团队合作和身体调整训练。
三、教育重点:
1.规则的介绍和团队精神的培养。
水果的颜色和名字。
四、教育的难点:
1.身体的协调和反应能力的训练。
2.游戏的趣味性和刺激度。
五、教育方法。
1 .解说法。
2 .示范的展示方法。
玩法。
6、教育的准备:
1.水果。
2.足球。
3.橙色的球门。
教室和操场。
七、教育课程:
说明一下游戏规则。
(1)将教室和操场分成两个区域，分别设置球门。
(2)把孩子们分成两组，每组5人。
(3)每个成员都有水果。水果的颜色不一样。
(4)水果在两名选手之间通过，在终点前通过的选手把水果放进终点。
每队有2名守门员和3名接应。
比赛时间为10分钟，得分高的队获胜。
2.训练的样本。
(1)老师先做示范，让孩子们了解游戏规则。
(2)老师再做一次示范，让孩子们理解球的传达和踢球的技巧。
3.游戏训练。
孩子们分成两队。
(2)在规定时间内进行比赛。
比赛结束后，老师让孩子们交换水果，再进行一次比赛。
比赛结束后，老师可以根据得分来决定优胜队伍。
1.这次活动可以了解水果的名称和颜色，增加孩子们对水果的认知。
2.本活动可以培养孩子们的团队合作能力，增加孩子们的合作意识。
3.本活动可以发展孩子们的身体协调和反应能力，提高孩子们的运动水平。
4.本活动可以提高孩子们的兴趣和热爱运动的意识，增强孩子们的素质和健康意识。\\\"
小学生游戏活动教案
学习水平2。
学习目标:集体练习。
学习内容:游戏“大鱼网”踢腿
重点:用左脚也能很好地打毽子。
难点:可以很好地进行左右脚回旋踢的练习。
这是学习顺序。
一、合作游戏，提高能力
教师活动。
1.要求玩游戏
2.说明游戏的方法和要求。
游戏方法:把班级分成六组，第一组先演渔网，第二组休息。
其他四组扮成小鱼玩耍。
然后第二组扮演渔网，第三组休息。
另外四组扮演小鱼。
游戏按顺序进行。
3.分成六组
4.组织游戏。
5.对游戏进行控制，使游戏更加的生动。
学生活动。
1.理解游戏的方式和要求。
2.团队合作玩游戏
3.注意游戏安全
二、合作探究，掌握技能
重点:用左脚也能很好地打毽子。
难点:可以很好地进行左右脚回旋踢的练习。
教师活动。
1.提议练习羽毛球。
2. 30个活动右脚的熟练练习
3.比赛以团队为单位，比赛1分钟的总成绩。
4.活动左脚的50个熟练练习
5.比赛以团队为单位，比赛1分钟的总成绩。
6.组织50个盘踢…学习水平2。
学习目标:集体练习。
学习内容:游戏“大鱼网”踢腿
重点:用左脚也能很好地打毽子。
难点:可以很好地进行左右脚回旋踢的练习。
这是学习顺序。
一、合作游戏，提高能力
教师活动。
1.要求玩游戏
2.说明游戏的方法和要求。
游戏方法:把班级分成六组，第一组先演渔网，第二组休息。
其他四组扮成小鱼玩耍。
然后第二组扮演渔网，第三组休息。
另外四组扮演小鱼。
游戏按顺序进行。
3.分成六组
4.组织游戏。
5.对游戏进行控制，使游戏更加的生动。
学生活动。
1.理解游戏的方式和要求。
2.团队合作玩游戏
3.注意游戏安全
二、合作探究，掌握技能
重点:用左脚也能很好地打毽子。
难点:可以很好地进行左右脚回旋踢的练习。
教师活动。
1.提议练习羽毛球。
2. 30个活动右脚的熟练练习
3.比赛以团队为单位，比赛1分钟的总成绩。
4.活动左脚的50个熟练练习
5.比赛以团队为单位，比赛1分钟的总成绩。
6.练习50个盘踢。
以小组为单位进行1分钟团体综合成绩竞赛的学生活动。
1.自主进行熟练的练习
2.发挥自己的最好成绩，配合完成比赛，勇于创造佳绩。
组织:
三、放松身心。
反应游戏。
规则:所有学生走一圈，听老师的声音:向前走、后退、向前跑、倒跑等来提高判断能力。
力量。
组织:学生围成一圈聚集在一起。
1、课后总结
2、准备回收器材。
3、老师和老师的告别。
考验幼儿记忆力和听力的游戏活动教案
游戏的目的。
1、训练幼儿的数数能力，强化实物分数能力。
2、锻炼幼儿的记忆力、观察能力和口头表达能力。
游戏的内容。
1、准备1个苹果，2个皮球，3个梨，4个橘子。报纸几张(其他幼儿熟悉的物品均可，家长视情况而定)。
2、家长把准备好的东西散落在桌子上，让幼儿绕到后面，用报纸等盖好摆放好，然后让幼儿转头坐着。
“报纸下面有很多小物件，把报纸翻起来，几分钟快速阅读。然后记住很多东西的名称和数量。”然后摊开报纸，让孩子仔细观察3分钟，然后用报纸盖上。
最后让幼儿一个一个地说出物品，说出相同的物品有多少，相同物品的总数。
否说得很多，是否正确。
游戏指南。
1、家长摆放物品时，幼儿不要向后看。
2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿能认识并叫得出名字的。
3、看的物品根据幼儿的反应能力，可多可少，难度要提高。
例如，2个苹果、3个梨、3块积木和4支笔。
幼儿篮球坐凳拍球教案
使用材料:
篮球、塑料圈、纸棍等。
这是活动的目的。
锻炼幼儿上肢力量和身体协调能力。
过程。
1。单手球拍:既可以单手站立击球，也可以沿直线或障碍物前进击球。
手掌握成球状，手腕自然用力，重心下降，身体稍微前倾，球的高度低于胸部。
2。两手轻拍:左右手交替轻拍，单手轻拍。
决定姿势，双手拍球，习惯后绕直线、圆圈或障碍物走。
孩子一边拍球，一边数在规定的时间里谁拍的球最多。
3。投接球:举起双手把球扔出去，用手接住。两个幼儿合作，面对面玩接球游戏，没能接住球的人输。
4。乖乖球:两名幼儿面对面蹲或坐，让对方滚球，球不要离地，沿着直线向前滚，比谁的球最好。
5。幼儿把一个篮子一个篮子地放在平坦的地方，一只手放在球的上部，用力向前转，向后转，看谁的球转得最长。
6。将球置于头上，双手轻托球，可走、跑、跳，球先落地者为败。
7。夹跳:将球放在两腿之间，一边夹球一边轻轻向前跳。看哪一队先到达目的地获胜。
8。运球:把球放进篮筐里，提着走、跑、跳;两个人一边拿着一边运球的话，难度会增加，动作也会变得更有趣。
9。螃蟹运球:两个幼儿面对面站着，双手轻轻抓住对方，把球放在两个幼儿的胸部之间，模仿螃蟹的动作向旁边走。
如果两个人的动作不一致，就无法顺利进行。
也可以提高难度，背靠背运球。
10。追球:幼儿拿着纸棒，沿着一定的路线追球。看哪个球先到达目的地。
11。拉球:用塑料陷阱向前或向后拉球。
12。胯下传球:单手拍球，然后抱着球穿过胯下拍球。
这个玩法多少有些难度，需要耐心练习。
13。蜗牛旅行:把球放在轮胎里，双手轻轻托住轮胎向前滚动。
在活动中掉球的一方输。
14。转身拍球。幼儿先站起来拍球，然后快速地画圈，然后再拍球。
比赛是在一定时间内看谁转身最多。
15。抛球:幼儿拿着球并排站着，球与球保持距离。用手指和手掌握住球。将球放在头顶上方，用力向球中扔出。
16。教师根据幼儿的年龄特点和发展情况设计了球操，请幼儿配合音乐演奏。
