少儿足球传球训练游戏目录
1.传球接力赛:将选手分成两组排成一列。第一名选手将球传给第二名选手,第二名选手接球后将球传给第三名选手。比赛结束的选手获胜。
2.慢跑:两人一组,一名选手拿着球跑,另一名选手从旁边跑。拿着球的选手必须尽可能多地传球给旁边的选手,从而获得高分。
3.短传比赛:将选手分为两组,两队在球场上相对而立,互相传球。每个球员都必须尽可能多地传球,不允许丢球。比赛结束的选手获胜。
4.传球游戏:将选手分成两组,分别站在球场的两端。第一个选手把球传给第二个选手,第二个选手把球传给第三个选手。比赛结束的选手获胜。
5.传球计数游戏:两人一组,一名球员持球,另一名球员站在球场另一侧。持球选手必须在规定的时间内尽可能多地传球,以获得高分。时间结束后,两名选手互换位置,再进行一轮比赛。
6.传球投篮游戏:将选手分为两组,每组选手在球场两端。一名选手将球传给另一名选手并尝试射门。比赛结束的选手获胜。
7.抢传球游戏:将选手分为两组,每组选手在场地两端。一名选手将球传给另一名选手,试图夺走对方的球。第一组的选手获胜。”
哪些游戏适合儿童足球教学中使用?
一:5-8岁的孩子,没有经验的可以玩的游戏有:
1、抱原子-无球:当运动员在指定区域内自由奔跑时,教练随机喊出指令,如:4。
选手们必须听从教练的指示,尽快完成4人一组的训练。
教练每次发号施令时,得出的数字就是选手们必须组合的人数。
2、逃离中心线:训练开始时,两队队员在训练区向中心线准备掩护,教练站在场地边线。
当教练喊出队名时,例如,红队的情况下,两队的选手会迅速站起来。红队选手转身,全速向己方防线逃跑。蓝队选手的任务是在到达线之前追赶红队选手。
3、快到对岸:训练开始后,两队队员根据教练给出的口令后,例如:红色。
快速启动,触摸区域内的红色指示牌。
触摸标志板结束后,冲向球门前的足球。
先碰到球的选手投篮,没碰到球的选手后退得分。
在五组或多组比赛之后,看哪支球队进球最多。
2∶9-12岁,有一定的足球基础,有可以玩的游戏:
1、乒乓球足球:按照先选择发球权,发球区域在自己底线之后,发出的球必须直接穿网落在对方场上。
在接住球之前先将球落地,然后用身体的某个部位(除了手臂)将球送回对方的场地。
2、聪明的兔子:两只白兔拿着球在森林里玩自由传球,突然教练说口令:狼来了,有两只狼吃了球,但是兔子爸爸和妈妈都很聪明,他他们构筑了三个球洞标志的水桶球,他们机敏的球是小标志的水桶球。
与足球有关的互动游戏~~ 急
逗猴子,有趣又简单。
围圈过关,叫一人在圈内抢,可自行升级规则,2人或缩圈。
NOIP 传球游戏
这个问题的思想是,将每个人可能传达的状况定义为[i, j] a: = a [i?1, j] a [i?1, j 1](1, n为特殊)
i:通过的次数j:从谁手里来的。
因为求欢从左而来,从右而来。
递归解释。
a[i,j]是从野蛮行为第i次通过后到第j次通过的人的次数。
i ?第一次传球时,球只有在与第j人相邻的两个人中的一人手里时,下一个(第i个)球才会被传给第j人。
由此可以得到下面的递归式。
a [i, j] = a [i?1, j?1] a [1] i?1、j 1a [i?1, n] a[i?1, j 1]j = 1[i?1, j?1]a a[i?1, 1]j = n a 1[2]最初= 1a [1, n] =如果只有11次,就只能传达给第二个人和最后一个人,所以也可以只初始化a[0,1]。var a:array[0..30,0..30]of longint;i,j:我是integer m,n:我是integer begin readln(n,m);a[0,1]:=1;for i:=1 to m do for j:=1 to n do if j=1 then a[i,j]:=a[i?1,n] a[i?1,n] else if j=n thena [i, j]: = a [i ? 1, 1] a [i ? 1, n ? 1]尽出a [i, j]: = a [i ? 1, j ? 1] a [i ? 1, j 1];writeln(a[m,1])。是readln;结束了。