假如这是真的足球教案目录
足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门，若不计空气的阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生变化的施力物体是
课程名称:足球初级班。
我们的目标是:
1.了解足球的基本规则和技术。
2.掌握基本的足球传球、射门、控球技术;
培养团队合作意识和竞争意识。
这是授课内容。
1 .规则的介绍
(1)场地大小和线路。
(2)球门和球门。
(3)球员的数量和位置。
(4)比赛时间和换人规则
(5)犯规和判定规则。
2.基本技能训练。
(1)传球:直传、弧顶传球、内传球、外传球、头球传球。
(2)射门:内侧、外侧和头球。
(3)控制:用脚、胸部和头部控制。
3.团队合作训练
(1)传球:由2人、3人、4人进行传球。
(2)直通游戏:2人或3人进行直通游戏。
(3)传中和射门的配合
教学方法:
1.解说法:通过课堂解说和录像介绍足球的规则和技术。
2.演示法:老师演示技术，学生模仿练习。
3.玩法:通过小游戏培养学生的团队合作和竞争意识。
教育评估。
1.规则测试:考察学生对足球规则的掌握程度;
2.技术测试:考察学生对基本足球技术的掌握情况。
3.实战测试:通过足球比赛考察学生的团队精神和竞争意识。
教育资源:
1.足球场;
2.足球;
3.视频资料;
4.一个小游戏。\\ \"
足球教案怎么写
楼上，真让人佩服。
确实，教孩子踢足球也是要批评的。
只要下定决心，听我的话就好了。
跪求足球教案
足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门，若不计空气的阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生变化的施力物体是
答案C。
足球离开脚掌后，与空气阻力无关，不再受到球员的力量。此时，足球只受到重力。施加重力力的物体是地球。选择C。
思路分析:足球运动的轨迹是一条弧线，这说明足球运动发生了方向的变化，运动方向的变化属于运动状态变化的一种;
力会改变物体的运动，通过分析足球离开脚后受到的力，得出了结论。
这道题考查对物体的力的分析，是基础题。
