体育足球小班教案反思目录
我作为一名教师，在教授小班体育足球课程时，经历了很多挑战和反思。
首先，我意识到了小班学生的认知能力和体力的极限。需要更多的休息时间，不能像大班那样长时间坚持运动。课程计划?在设计的时候，要考虑到他们的身体和心理状态，对上课时间和内容进行适当的调整，保证学习的效果。
其次，小班的学生对规则的理解和遵守能力较弱。在教授足球技能的时候，有必要重视规则的说明和强化，让他们明确规则的重要性和正确遵守规则的方法。
最后，我意识到小班的学生个体差异很大，需要根据每个学生的特点进行指导。在课堂上，要经常观察学生的行为和表现，为了让每个人都能获得成功体验和满足感，有必要对课程进行调整。
总的来说，教小班运动足球需要敏锐的观察力和分析力，以及耐心和细心的态度。只有不断地反思和改进，才能促进学生身心的发展。
小班踢足球游戏反思
目标是:
1、愿意做一名足球运动员，觉得和孩子一起追逐球带来的快乐。
2、在活动中谦让，互相关心。
3、开发幼儿的腿部能力，锻炼幼儿的大腿肌肉。
强化幼儿奔跑和躲避的技能。
玩法:
每位老师负责两个小足球踢到操场上，让孩子一会儿追着老师脚上的足球跑，谁能最快把老师脚上的足球踢进小龙门里的孩子看和。
这是指导要点。
提醒幼儿在追球的时候，不要推球或被推球，要注意避开同伴。
环境材料。
有好几个用废报纸和塑料袋做的足球。
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【活动目标】。
1、能拿东西控球跑，走“S线”绕过障碍物把球追到指定地点。
2、知道正确的控制方法。
3、能努力完成任务，具有不怕困难的品质。
【准备活动】
1、农场场地的布置。
人的手是一个球，人的手是一根球棒。
3、背景音乐有三首。
【活动流程】。
一、熟悉场地，跳舞热身。
1、跳舞热身，播放《快乐猪》的音乐，练习活动四肢和腰部。
2、了解农场，熟悉活动场所。
(桥洞、独木桥、泥坑小路、猪圈等)
二、提供材料，游戏探索练习。
1、推球——体验控球。
(1)最初的练习是在笔直的路面上推球。
情况介绍:农场马上就要改造了。母猪希望我们学习技术，让小猪能够独立生活。
提出要求:小猪还很小，只能在地上打滚，请孩子悄悄地去猪圈接一头小猪回来，看看谁能听到你的话。
结:你是怎么让小猪听话的?
总结了让幼儿第一次体验球感的控制法。
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