儿童左右交替拍蓝球目录
这是锻炼孩子协调性和眼手协调能力的良好训练。具体步骤如下。
1.让他拿着蓝色的球，站在宽敞的空间里。
2.让右手投球，左手接住。
3.然后用左手向左抛球，右手接住。
4.像这样左右交替，孩子就能自由地控制球的方向和高度。
5.逐渐增加球的数量，双手交替接球。
6.这个活动可以提高孩子的注意力和反应能力，还可以锻炼孩子的肌肉和手眼协调能力。
注意事项。
1.在孩子的周围没有易碎物品和危险物品的情况下活动。
2.孩子应该站在平稳的地面上，以免摔倒。
3.为了不让孩子受伤，可以先用轻的球。\\ \"
幼儿篮球坐凳拍球教案
使用材料:
篮球、塑料圈、纸棍等。
这是活动的目的。
锻炼幼儿上肢力量和身体协调能力。
过程。
1。单手球拍:既可以单手站立击球，也可以沿直线或障碍物前进击球。
手掌握成球状，手腕自然用力，重心下降，身体稍微前倾，球的高度低于胸部。
2。两手轻拍:左右手交替轻拍，单手轻拍。
决定姿势，双手拍球，习惯后绕直线、圆圈或障碍物走。
孩子一边拍球，一边数在规定的时间里谁拍的球最多。
3。投接球:举起双手把球扔出去，用手接住。两个幼儿合作，面对面玩接球游戏，没能接住球的人输。
4。乖乖球:两名幼儿面对面蹲或坐，让对方滚球，球不要离地，沿着直线向前滚，比谁的球最好。
5。幼儿把一个篮子一个篮子地放在平坦的地方，一只手放在球的上部，用力向前转，向后转，看谁的球转得最长。
6。将球置于头上，双手轻托球，可走、跑、跳，球先落地者为败。
7。夹跳:将球放在两腿之间，一边夹球一边轻轻向前跳。看哪一队先到达目的地获胜。
8。运球:把球放进篮筐里，提着走、跑、跳;两个人一边拿着一边运球的话，难度会增加，动作也会变得更有趣。
9。螃蟹运球:两个幼儿面对面站着，双手轻轻抓住对方，把球放在两个幼儿的胸部之间，模仿螃蟹的动作向旁边走。
如果两个人的动作不一致，就无法顺利进行。
也可以提高难度，背靠背运球。
10。追球:幼儿拿着纸棒，沿着一定的路线追球。看哪个球先到达目的地。
11。拉球:用塑料陷阱向前或向后拉球。
12。胯下传球:单手拍球，然后抱着球穿过胯下拍球。
这个玩法多少有些难度，需要耐心练习。
13。蜗牛旅行:把球放在轮胎里，双手轻轻托住轮胎向前滚动。
在活动中掉球的一方输。
14。转身拍球。幼儿先站起来拍球，然后快速地画圈，然后再拍球。
比赛是在一定时间内看谁转身最多。
15。抛球:幼儿拿着球并排站着，球与球保持距离。用手指和手掌握住球。将球放在头顶上方，用力向球中扔出。
16。教师根据幼儿的年龄特点和发展情况设计了球操，请幼儿配合音乐演奏。
小孩用的是左手拍球
作为学习教育的人，我认为父母和老师不应该扼杀孩子的所有能力，创造力才是最重要的。
孩子在做什么事情的时候，无论做什么孩子都有自己的想法，所以不要去限制孩子应该做什么、不应该做什么，而应该去指导、建议。
孩子用左手，无所谓好与坏，但也没有什么坏习惯，为什么要纠正呢?
用左手也不会给他以后带来不便，我没听过哪只左手用筷子吃饭的时候不方便饿死了，也没听过哪只左手的连电脑都用不会的，别忘了鼠标是左右手交换的!
所以，你也不要太担心，让孩子自然健康吧。作为家长，在适当的时候给予理解和指导是对孩子最大的帮助。
学前儿童体育锻炼的目标和内容
我推独轮车和拉独轮车。可以滚球、转球、投接球和原地拍球;是。
喜欢参加体育活动;它是一个备用体。
有关教育活动的知识和规则，团结协作，爱护公物;也会收拾小的体育器材。
二、中班体育活动目标
1、能听到信号按照节奏上下肢体协调地走着跑着;听到信号，可以变速跑;听到信号可以改变方向;可以前脚掌着地走，也可以向后走;翻越低矮障碍物可迂回跑障碍物20米，快跑可交替走跑(或慢跑)200米左右;可以在一定范围内分散奔跑。你可以走1.5公里，跑1分钟。可以听到信号阻断队跑、一路纵队跑。
2、能自然地持续挥动手臂触摸物体(物体距幼儿举手指尖20厘米左右);两脚能熟练前跳或两脚能在直线两侧行进跳跃;可以立定跳远的飞行距离不低于30厘米;能从30厘米的高度用两脚站立，着地很轻。助跑可以跨平行线，跳的距离不少于40厘米;你可以单脚来回跳，也可以单脚连续向前跳。
3、可以在肩膀上挥动手臂扔轻的东西;能投低(高)球;两个人可以在很近的距离互相扔大球。你可以让球滚着打。
东西;左右球拍都能打。
4、能在宽20厘米、高30厘米的平衡木或斜坡上行走;能在原地至少旋转三圈而不跌倒;你至少可以闭着眼睛向前走10步。
5、熟练协调能在60厘米高的障碍物下较灵活的侧面钻头;手脚着地能向前爬行;可以灵活地用手脚在攀登架、丛林网和肋木上上下移动。可以揉成一团摔倒。
6、能较熟练地听到各种口令和信号并做出响应动作;听到信号可以集合、分散、并成四路纵队;可以配合音乐的节奏，更准确地做徒手体操和轻器械体操。
7、可以玩跷跷板、秋千等各种大型体育活动器材;可以骑小三轮车，带辅轮的小自行车;利用球、绳、棒、环等废旧材料开展各种小型运动。
8、具有一定的耐冷、耐热、耐饥、耐渴能力和抗病能力。
9、喜欢积极参加体育活动;养成参加初步体育活动的习惯;能较自觉地遵守体育活动规则;大家互相协助，爱护公共物品，小的体育器材也能及时清理。
