中班蓝球双手拍教案目录
教育目标是这样的。
1.学生能够正确掌握中级班蓝球双手拍的技巧;
2.学生通过练习可以增强手眼协调能力和反应能力。
备课:
蓝球,音乐,教具。
这是课程的顺序。
1.热身
播放快速音乐,让学生随着音乐活动身体,做一些简单的热身运动,如甩手、摆腿、旋转等。
2 .技巧说明。
先将球放在手掌上,然后双手同时向上拍球,球掉下来后用双手接住。
3.练习的过程。
让学生进行双手拍球的练习,老师进行指导。学生在一起可以互相练习,练习时动作要协调,注意尽量不失误。
4.游戏活动
把学生分成几个小组,每个小组之间互相竞争。每队都有一个球,每队轮流用手击球,看哪队能坚持最长。
5.结束活动
让学生做放松运动,做一些简单的伸展运动,如张开双手、扭动腰部等。
教育评估:
通过学生在练习和比赛中的表现,可以考核学生对蓝球双手拍子的掌握程度和手眼协调能力。此外,还可以通过观察学生的反应能力和团队合作能力来评价授课效果。
幼儿篮球坐凳拍球教案
使用材料:
篮球、塑料圈、纸棍等。
这是活动的目的。
锻炼幼儿上肢力量和身体协调能力。
过程。
1。单手球拍:既可以单手站立击球,也可以沿直线或障碍物前进击球。
手掌握成球状,手腕自然用力,重心下降,身体稍微前倾,球的高度低于胸部。
2。两手轻拍:左右手交替轻拍,单手轻拍。
决定姿势,双手拍球,习惯后绕直线、圆圈或障碍物走。
孩子一边拍球,一边数在规定的时间里谁拍的球最多。
3。投接球:举起双手把球扔出去,用手接住。两个幼儿合作,面对面玩接球游戏,没能接住球的人输。
4。乖乖球:两名幼儿面对面蹲或坐,让对方滚球,球不要离地,沿着直线向前滚,比谁的球最好。
5。幼儿把一个篮子一个篮子地放在平坦的地方,一只手放在球的上部,用力向前转,向后转,看谁的球转得最长。
6。将球置于头上,双手轻托球,可走、跑、跳,球先落地者为败。
7。夹跳:将球放在两腿之间,一边夹球一边轻轻向前跳。看哪一队先到达目的地获胜。
8。运球:把球放进篮筐里,提着走、跑、跳;两个人一边拿着一边运球的话,难度会增加,动作也会变得更有趣。
9。螃蟹运球:两个幼儿面对面站着,双手轻轻抓住对方,把球放在两个幼儿的胸部之间,模仿螃蟹的动作向旁边走。
如果两个人的动作不一致,就无法顺利进行。
也可以提高难度,背靠背运球。
10。追球:幼儿拿着纸棒,沿着一定的路线追球。看哪个球先到达目的地。
11。拉球:用塑料陷阱向前或向后拉球。
12。胯下传球:单手拍球,然后抱着球穿过胯下拍球。
这个玩法多少有些难度,需要耐心练习。
13。蜗牛旅行:把球放在轮胎里,双手轻轻托住轮胎向前滚动。
在活动中掉球的一方输。
14。转身拍球。幼儿先站起来拍球,然后快速地画圈,然后再拍球。
比赛是在一定时间内看谁转身最多。
15。抛球:幼儿拿着球并排站着,球与球保持距离。用手指和手掌握住球。将球放在头顶上方,用力向球中扔出。
16。教师根据幼儿的年龄特点和发展情况设计了球操,请幼儿配合音乐演奏。
引导中班幼儿如何拍球
[摘要]《幼儿园教育指导纲要(试行)》在健康领域提出,发展幼儿感兴趣的基本动作,提高动作的协调性和灵活性。
打球可以促进手眼动作的协调,发展动作的敏捷性和节奏感。另外,健身球是中级班幼儿喜爱的运动器械,很好地贯彻了纲要的思想内容。
【关键词】关键。是规则;是组织形式;不断拍球对于中班的幼儿来说已经很熟悉了,从进入小班开始,老师们就有意识地在上课和游戏中让幼儿接触球。
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幼儿篮球教学方案 教大班孩子篮球应该怎么教 教案
爱玩是孩子的天性,玩得好才是本事!占大幼儿篮球走的是幼儿“玩”篮球的路线。让幼儿在音乐化、游戏化、机械化中“玩”篮球,甚至连幼儿的体育课程教育也要“玩”篮球。涵盖了走、跑、跳、投、爬等多种身体运动形式。这些运动技能全面、有效、综合地促进幼儿平衡性、协调性、灵敏性、力量和耐力等身体素质的全面发展,提高幼儿的身体素质。
有助于幼儿的身心发展。