幼儿游戏滚蓝球教案目录
一、教育目标:
1.可以知道蓝色的球,通过滚动球可以感觉到球的运动。
2.培养幼儿的动手能力和协调能力。
3.开发幼儿的知觉能力和运动能力。
二、教育内容:
我知道蓝色的球。
2.是滚蓝色球的游戏。
三、教育准备:
蓝色的球。
2.教具:橡胶垫、桶、铁环、教鞭。
四、教育过程:
我知道蓝色的球。
老师拿出一个蓝色的球,让幼儿观察球的形状、颜色、大小等特征。然后,让幼儿试着用手抓球,感受球的重量和硬度。
2.滚蓝色球的游戏
(1)拓展活动:把幼儿分组,每组一个橡皮垫,让幼儿先在橡皮垫上热身,做一些简单的动作,如:深呼吸、跑步、跳跃等。
(2)导入活动:教师拿出水桶、铁环等,做一个小球场,让幼儿站在球场外,教师示范滚球,然后让幼儿每人试着滚球。
(3)游戏规则:幼儿分成两队,按一队人数分别站在球场两端。教师拿着球站在球场中央,向一边扔球,让那一边的幼儿让球滚动,另一边的幼儿迅速跑到球场的另一边,把球扔回教师手中。教师说“停止”的时候,幼儿把球滚到教师脚边的一方获胜。
通过这个活动,幼儿不仅认识了蓝球,还能感受球的运动过程,培养了幼儿的动手能力和协调能力,同时开发了幼儿的感知能力和运动能力。\\\"
小班科学滚小球活动教案摩擦
运动的目标。
1、体验探究摩擦力的乐趣。
2、知道增大或减小摩擦力可以解决生活中的实际问题。
3、学习并观察记录,感知不同材料对汽车滑行速度的影响。
这是活动的要点。
学习观察和记录,感知不同材料对汽车速度的影响。
活动的难点。
我们知道我们可以通过增大或减小摩擦力来解决实际问题。
活动的准备。
1、跑道材质不同(板子、毛巾、纸箱)。
2、有几辆同样的小车。
记录表每人一张,马克笔若干。
过程。
一、激发幼儿的兴趣,激发摩擦力。
给孩子看小汽车,幼儿到前面来玩。
汽车在行驶,最后会慢慢停下来吗?为什么呢?
小结:是吗?汽车在行驶的过程中,有一种不可思议的力量在阻碍。这个力就是摩擦力。
二、实验操作探索
1、推测
一个是木板路线,一个是毛巾路线,一个是纸箱路线。小朋友试想一下,那条赛道上的汽车速度最快?(在同一高度同时出发,推测哪个面跑得最快)
幼儿推测、记录和解释原因和结果。
2、验证:是实践操作探索。
结果和预想的一样吗?要不要一起试试?
在幼儿实验中,三辆相同的轿车同时在由光滑的积木、毛巾、纸箱组成的跑道上滑行,观察并记录三辆车的速度。
老师指导。
3、幼儿说出自己的实验结果,老师和孩子共同讨论。
你发现了什么?和你刚才想的一样吗?
为什么车在木板上滑得最快?为什么在纸箱上是最慢的呢?
对小车滑行速度的影响,引导说明幼儿的粗糙程度。
总结:毛巾和纸板纸摸粗,摩擦力的大小是汽车走的慢;木板很滑,摩擦小,车跑得快。
4、教师重新验证结论。
三、尝试通过加大或减小摩擦力来解决生活中的实际问题
1、增大摩擦力。
车到了终点后怎样又快又安全地停下来?(刹车会增加摩擦力)
2、减少摩擦:
提示图片:在地板上走容易摔倒。怎么办?
这是在雨天或雪天,确保行人和车辆行驶在光滑道路上的安全的方法。
幼儿篮球教学方案 教大班孩子篮球应该怎么教 教案
爱玩是孩子的天性,玩得好才是本事!占大幼儿篮球走的是幼儿“玩”篮球的路线。让幼儿在音乐化、游戏化、机械化中“玩”篮球,甚至连幼儿的体育课程教育也要“玩”篮球。涵盖了走、跑、跳、投、爬等多种身体运动形式。这些运动技能全面、有效、综合地促进幼儿平衡性、协调性、灵敏性、力量和耐力等身体素质的全面发展,提高幼儿的身体素质。
有助于幼儿的身心发展。
幼儿篮球坐凳拍球教案
使用材料:
篮球、塑料圈、纸棍等。
这是活动的目的。
锻炼幼儿上肢力量和身体协调能力。
过程。
1。单手球拍:既可以单手站立击球,也可以沿直线或障碍物前进击球。
手掌握成球状,手腕自然用力,重心下降,身体稍微前倾,球的高度低于胸部。
2。两手轻拍:左右手交替轻拍,单手轻拍。
决定姿势,双手拍球,习惯后绕直线、圆圈或障碍物走。
孩子一边拍球,一边数在规定的时间里谁拍的球最多。
3。投接球:举起双手把球扔出去,用手接住。两个幼儿合作,面对面玩接球游戏,没能接住球的人输。
4。乖乖球:两名幼儿面对面蹲或坐,让对方滚球,球不要离地,沿着直线向前滚,比谁的球最好。
5。幼儿把一个篮子一个篮子地放在平坦的地方,一只手放在球的上部,用力向前转,向后转,看谁的球转得最长。
6。将球置于头上,双手轻托球,可走、跑、跳,球先落地者为败。
7。夹跳:将球放在两腿之间,一边夹球一边轻轻向前跳。看哪一队先到达目的地获胜。
8。运球:把球放进篮筐里,提着走、跑、跳;两个人一边拿着一边运球的话,难度会增加,动作也会变得更有趣。
9。螃蟹运球:两个幼儿面对面站着,双手轻轻抓住对方,把球放在两个幼儿的胸部之间,模仿螃蟹的动作向旁边走。
如果两个人的动作不一致,就无法顺利进行。
也可以提高难度,背靠背运球。
10。追球:幼儿拿着纸棒,沿着一定的路线追球。看哪个球先到达目的地。
11。拉球:用塑料陷阱向前或向后拉球。
12。胯下传球:单手拍球,然后抱着球穿过胯下拍球。
这个玩法多少有些难度,需要耐心练习。
13。蜗牛旅行:把球放在轮胎里,双手轻轻托住轮胎向前滚动。
在活动中掉球的一方输。
14。转身拍球。幼儿先站起来拍球,然后快速地画圈,然后再拍球。
比赛是在一定时间内看谁转身最多。
15。抛球:幼儿拿着球并排站着,球与球保持距离。用手指和手掌握住球。将球放在头顶上方,用力向球中扔出。
16。教师根据幼儿的年龄特点和发展情况设计了球操,请幼儿配合音乐演奏。