蓝球竞赛作文怎么写目录
蓝球竞赛作文怎么写
第一步:确定构想。
1.你参加的是哪个篮球比赛?
2.你的队伍战斗到哪一轮了?
3.比赛中你的角色是什么?
4.比赛中你和队友有什么精彩的表现?
5.你们最终取得了什么成绩?
6.你在比赛中有什么感受和体会?
第二步，写结构。
一旦决定了创意，就需要制作明确的结构。通常，篮球比赛的作文分为以下几种。
1.开头:简单介绍参加的篮球比赛，说明自己的角色和球队的情况。
重点描述比赛过程，自己和队友的表现，以及最终的比赛结果。
1.注意细节:在描述比赛内容时，要注意描述比赛的细节，让读者感受到比赛的紧张和激烈。
2.强调:在讲述比赛过程时，强调自己和队友的出色表现，让读者更感兴趣。
3 .语言生动:使用生动、形象的语言，注意让读者感受到比赛的场面和气氛。
希望大家能灵活运用这些技巧，写出精彩的作文。
精彩的篮球赛 作文600字
一场精彩的篮球比赛。
今天是我们学校的篮球冠军争夺战，这是激动人心的时刻，队员们欢欣雀跃，老师、同学们也兴奋地来到操场观战。
决赛是六年级部十一班和二班。
你看，十一班的社员们干劲十足，二班的社员们也干劲十足。
“是顶!”哨声一响，比赛开始了。
双方选手站在中央，目不转睛地看着裁判手中的球，比分也渐渐上升，是4∶4 !比赛进入了白热化阶段。
看，二班的王宇微微弯着腰，紧紧抱着球，警惕地环顾四周。
对方已经包围了他，无法传球。
当他发现张显楠离自己很近时，把球传给了张显楠，张显楠刚反应过来，球就被11组的钱诚“劫持”了。
钱诚抢断球后，左闪右闪，突破包围，一路传球，来到篮下，起跳，来一个漂亮的上篮，十一班的同学立刻欢呼。
二组的啦啦队员看起来很紧张，“二组，加油!加油!”
也许是啦啦队的鼓励起了作用。
二班的选手们配合越来越默契，抢球、传球、一口气投出。特别是传球，即使二班选手们的距离很远，他也能打出漂亮的弧线，并且准确无误地落下去。举着“二班必胜”的标语牌继续助威。
之后，第11组打出一本，第2组也紧随其后打出一本，比分不相上下。
这时，二组啦啦队的欢呼声此起彼伏，越来越高。
关键时刻到了，比赛结束了。
比分是14:14，打平!是相当的胜负。
二班的王宇接球投篮，球打在篮板球上弹了回来……11组抢到篮板球，传给王振翔，他一伸手，球进了篮筐，14:16，王振翔摆了个姿势，全场惊叹……又轮到第二组的瞬间，社员们在这一瞬间赌上了一切。
也许是求胜欲望太强，这一球又射偏了。
十一班获得了冠军。那个班的师生兴奋地跑过来一起拥抱，有的同学高兴得跳起来……
记一次篮球比赛作文，500字，在线等，挺急的。
这个月，学校在初一举行了篮球比赛，非常精彩，它让还没有完全适应初中生活的我融入了初一六班这个大集体。
我自己因为身体大所以没有参加这场比赛，但是我还是很期待这场比赛。
开始打篮球了。
一开始，双方在争球，我们班的中锋吴卓远没有争球，球飞向了别的班，但是我邻桌的张金鑫马上把球抢了回来，一下子把球给了杜建孟智杜建孟智传球，杜建飞过去，上篮，球进了!我们班欢呼了一阵，我也跟着他们欢呼，好像不是杜建孟智投求而是我们班一起投进去了似的。
但是，没过多久，对方的尖子投手投进了一个漂亮的球，轻松地扩大了比分。
学生们或捶胸顿足，或唉声叹气，或趾高气扬地希望篮球选手们再一次超过对手。
轮到我们了!陈?金金似乎有些着急，自己一个人在对方两名选手的阻拦下，勉强把球投了出去，但球还是在蓝框中转了一圈才出来。
张金新捶胸顿足，杜建孟智跑过来安慰他，拍了拍张金新的肩膀，就离开了。
对方接球后，球从离篮筐很远的地方掉到篮筐边缘，另一名选手用手轻轻封盖，球直接飞进篮筐，比分反超。
这个时候，比赛的时间不多了。如果这次进攻我们队不能投篮的话，这场比赛就输了。
就算这一支进了，在延长赛上也处于劣势。我们的球员比较薄弱，替补队员也比较少，主力队员也比较疲惫。
发球了!杜建孟智一个大传球，球一下子飞到张金鑫手里，他杀入三分线，在中间位置做了一个投篮的动作，几个对方球员已经跳起来了，不妙!但就在张金鑫的球快要飞起来的时候，张金鑫又后退了两大步，到了三分线外!张金鑫高高跃起，把球扔了出去，球在空中划出一道优美的弧线，进入了对方的篮筐!有三点!就是这个时候，我们胜利了!
这真是一场精彩的篮球比赛!
——来自网友
有关一次篮球比赛的作文
篮球是我们班的一大强项。
听说有篮球比赛，我们班的同学都争先恐后地报了名，所以最近掀起了一股篮球热，一下课，大家都跑到操场上进行“魔鬼训练”。
比赛前，选手们做了热身，非常紧张。
对方在窃窃私语，仔细一听，原来是在讨论如何合作。赛场上聚集着黑头。
过了一会儿，二班的人说:“你们班会输的。”我们班也不甘示弱地说:“哪里的话，到时候看结果再说，不要太自信了。”
刘校长一吹口哨，我们班的啦啦队立刻沸腾了。“三班加油!三班加油!”二组的啦啦队也不甘示弱。“二班加油!二班加油!”声音层层叠叠。
吴鹏飞一时大意，手中的球被吕航员抢走了。吕航员传球给朱昱，朱昱扣球，打出一个漂亮的三分球!“是的，是的，是肯定的!”一阵欢呼。
看，二组人终于又抢到了球，但又被吕航拦下了，他三步并两步跑过防守，径直跑到栏板前，又投中了一个两分球。
代梦玲虽然是女生，但在场上毫不逊色。她的防守很坚固，她拿陈慧珊没有办法。
我们班终于赢了。三班的同学一蹦一跳地喊着:“赢了!赢了!赢了!”
“击球很好!我会努力的!”会场上的欢呼声不绝于耳。
同学们都围在周围，人山人海，摩肩接踵。
到底是什么吸引了学生们呢?哦，其实今天我班和(2)班要打篮球比赛，到底谁在比赛中脱颖而出呢?
比赛开始了，裁判老师“叮”的一声吹哨，裁判老师把球高高抛起，双方争球选手跳起来，激烈的篮球争夺战开始。
因为我们班出师不利，所以抢不到球。
我们都捏了一把汗。
在强手如云的赛场上，选手们丝毫没有畏惧。
不认输，拼命“杀死”。
情况渐渐发生了变化，大家都乘胜追击，开始发挥了!
三色堇飞快地夺过对方的球，一个转身，把球扔向了篮筐。
球轻轻地擦了擦圆环，又掉在了地上。
“嗯……”大家都为此感到遗憾。
高大的曾超马上大脚流星接球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压臂，擦!是“空球”吧。
接下来是杜杰，虽然他身材矮小，但这是他的强项。
他可以自由地穿梭于赛场之间。
看!他想在一瞬间抢到球，然后投篮，但是被高个子的对手挡住，只能躲开。
杜杰灵机一动，让对方打了个空。
他用双手把球举到空中，看着篮球忽上忽下，忽右忽左地飞向篮筐。
大家都屏住呼吸，睁大眼睛盯着篮球。
那个球沿着曲线漂亮地飞进了球门。
“哦，好球啊。”同学们高兴地异口同声。
“加油，加油!”加油声此起彼伏。
选手们越打越起劲，最后凭借他们的努力赢得了比赛。
校园里一片哗然，校园里回荡着雷鸣般的掌声和喝彩声。
修好就行了。
